Każdy rodzic posyłając dziecko do szkoły pragnie, aby jego pociecha opanowała pewne umiejętności i nie odstawała w znacznym stopniu od grupy rówieśników.

Niestety czasie edukacji nie zawsze te umiejętności są w wystarczającym stopniu opanowane. Zdarza się bowiem, że określony zespół czynników jest niejako przeszkodą w opanowaniu przez dziecko pewnych umiejętności.
Trudności w pisaniu i czytaniu są właśnie jednym z pierwszych i niezwykle znaczących problemów jakie napotyka dziecko podczas nauki. Opanowanie nauki czytania i pisania to przede wszystkim posiadanie przez dziecko dużej ilości zaawansowanych zdolności intelektualnych. Problemy z czytaniem występują na wszystkich poziomach inteligencji. Jednak u dzieci mniej inteligentnych występują one znacznie częściej. Duży wpływ na rozwój u dzieci zdolności do czytania ma wpływ środowiska, w jakim dziecko się wychowuje.

Jeśli w domu rodzinnym częściej zagląda się do książek to większa pewność, że nasze dzieci będą dobrymi czytelnikami. Wada wzroku czy słuchu, to również jedna z przyczyn problemów z czytaniem. Dzieci z takimi wadami charakteryzują się znacznie niższym tempem pracy. Posądzane są wtedy często o słabszą zdolność do nauki a nawet o upośledzenie umysłowe.
Wady wymowy to kolejna przyczyna niechęci i braku umiejętności czytania.
Dość powszechne i mało zależne od samego dziecka, są zaniedbania pedagogiczne. Do najczęściej spotykanych zaniedbań jest brak motywacji dziecka do nauki przez rodziców.

Wadliwe metody nauczania utrudniają również opanowanie techniczne nauki czytania i pisania. Przyczynami tego jest brak wiedzy merytorycznej i nieprzestrzeganie zasad dydaktycznych przez nauczycieli. Poza tym warunki mieszkaniowe to również jedna z wielu przyczyn nieumiejętności czytania i pisania.

Tagi: nauka czytania, nauka pisania, oświata

Powiązane wpisy

• Brak powiązanych wpisów.