Informatyka w szkołach

23-09-2009

Przedmiot pojawił się w szkołach już kilkanaście lat temu. Jest to jeden z tych przedmiotów jakie dziecko lubi najbardziej. Czy poznawanie nowej technologii przynosi za sobą same plusy? Okazuje się, że niekoniecznie.

W warunkach szkolnych nabiera w Polsce zupełnie innego wymiaru. Komputery powinny służyć przede wszystkim wyszukiwaniu potrzebnych nam informacji czy pisaniu prac przedmiotowych czyli jako narzędzie do codziennej pracy, tak jak to ma miejsce w biurach czy innych instytucjach. Szkolny program nauczania informatyki w znacznym stopniu odbiega od tego życiowego zastosowania komputera a uczniowie niejako w podświadomy sposób wyczuwają tą różnicę. Okazuje się bowiem, że w polskiej szkole uczymy się więcej o komputerach niż o tym jak je zastosować w życiu codziennym. W szkołach ponownie wpajana jest wiedza z zakresu suchej teorii a same komputery właściwie nie stanowią źródła wiedzy. Poza komputerem na stole ucznia znajduje się i , a wiedzę o urządzeniu niezbędnym do pracy czerpie współczesna młodzież w polskich szkołach z ów. Z tej wiedzy młodzież nie pamięta potem zupełnie nic. Poza suchą teorią nie posiada ona żadnej wiedzy praktycznej dzięki, której mogłaby posiadać pewne doświadczenie i odkrywać wiele nowości jakie kryje to niezwykle przydatne urządzenie. Na lekcjach informatyki dzieci grają zatem w nieedukacyjne gry, lub poznają programy, które opanowali już do perfekcji. Stawiane im zadania nie mają charakteru praktycznego a tylko ćwiczeniowy. Każde ćwiczenie dla uczniów podczas lekcji informatyki powinny mieć jakiś sens i cel wtedy uczniowie wykazują się innowacyjnością i pomysłowością oraz odkrywają coraz to nowsze zastosowania komputera.

Ważnym elementem w nauce informatyki jest również umiejętne zróżnicowanie wiedzy informatycznej wśród uczniów. Jedni doskonale poruszają się po świecie tej właśnie technologii a inni nie posiadają o niej nawet elementarnej wiedzy.

Tagi: , , , , ,

Powiązane wpisy

Kategoria Bez kategorii 11:52

Brak komentarzy

Brak komentarzy

RSS feed for comments on this post. TrackBack URL

Dodaj komentarz

Musisz być zalogowanyżeby dodawać komentarze.